El cuerpo humano y su diversidad

Mario A. Neri
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: El cuerpo humano y su diversidad


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo.

  • Pregunta disparadora: ¿Has notado que los cuerpos de las personas son diferentes? ¿Qué diferencias puedes identificar?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación audiovisual de diferentes tipos de cuerpos y características físicas.

  • Diálogo en grupo sobre lo observado: ¿Qué diferencias notaron? ¿Cómo te hace sentir ver esas diferencias? ¿Qué crees que significa la diversidad en los cuerpos?

  • Actividad en parejas: Dibujar el contorno de su compañero/a y marcar las características físicas que consideren más importantes de su cuerpo.

  • Escucha activa y respetuosa de cada pareja al momento de describir lo que han dibujado.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Regreso al grupo completo: Compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas en la actividad anterior.

  • Mensaje final: Todos los cuerpos son diferentes y eso está bien. Debemos aprender a respetar y valorar la diversidad de cuerpos que existen.


Sesión 2: Cuidado del cuerpo y respeto hacia la diversidad


Objetivo: Comprender la importancia de cuidar nuestro cuerpo a través de hábitos saludables y promover el respeto hacia la diversidad de cuerpos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio