Características del entorno natural y sociocultural

CORAIMA REYNA
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las características del entorno natural y sociocultural, y plantear el problema a resolver.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando imágenes que representen diferentes aspectos del entorno natural y sociocultural.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar prácticas socioculturales que formen parte de su entorno.

  3. Presentar el problema a resolver: "El Registro de info". Explicar que los alumnos deberán investigar y registrar información sobre diferentes prácticas socioculturales presentes en su entorno.

  4. Distribuir una hoja de trabajo donde los alumnos puedan anotar y organizar la información que recolecten.


Sesión 2: Investigación y registro de información (45 minutos)


Objetivo: Iniciar el proceso de investigación y registro de información sobre prácticas socioculturales presentes en el entorno de los alumnos.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una práctica sociocultural específica para investigar.

  3. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan obtener información sobre la práctica asignada.

  4. Los alumnos realizarán la investigación y registrarán la información obtenida en sus hojas de trabajo.


Sesión 3: Análisis de la información y descripción de prácticas socioculturales (45 minutos)


Objetivo: Analizar la información recolectada y describir las prácticas socioculturales ident