Comunicación y representación técnica en el sector pecuario.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica en el sector pecuario.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas en el sector pecuario.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se involucrarán conocimientos de Tecnología y se realizarán vínculos con otras disciplinas como Ciencias Naturales y Matemáticas.

Problemática: Los alumnos desconocen las formas de representación técnica comúnmente utilizadas y la utilidad que se les puede dar en el sector pecuario.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática a los alumnos: "Muchas personas desconocen cómo se comunican y representan técnicamente las ideas en el sector pecuario. ¿Por qué creen que esto es importante?"


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el sector pecuario.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como lápices, papel y reglas.


• Explicar las diferentes formas de representación técnica utilizadas en el sector pecuario, como planos, diagramas, gráficas, entre otros.


• Pedir a los grupos que elijan una forma de representación y, utilizando los materiales proporcionados, representen una idea relacionada con el sector pecuario.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su representación técnica al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de representación técnica utilizada.


• Plantear la importancia del consenso en la elección y uso