Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje:

• Comprender la importancia de consultar medios de comunicación escrita para estar informado.


• Identificar distintos medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de estar informado y cómo los medios de comunicación escrita pueden ayudar en esta tarea.


2. Presentar a los estudiantes diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas, boletines, páginas web, entre otros.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen los estudiantes.


4. Comentar la importancia de seleccionar noticias de su interés y justificar las razones de su elección.


5. Solicitar a los estudiantes que investiguen y traigan ejemplos de noticias de su interés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Análisis crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje:

• Analizar críticamente las noticias seleccionadas por los estudiantes.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando a los estudiantes la tarea de investigar y traer ejemplos de noticias de su interés.


2. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles las noticias que trajeron.


3. Pedir a los grupos que analicen y discutan las noticias, identificando los aspectos positivos y negativos de cada una.


4. Solicitar a cada grupo que presente su análisis y justifique su elección de noticias.


5. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes noticias presentadas.

Sesión 3:
Tema