Introducción al tema

Susana Espinosa
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre los cambios que han experimentado a lo largo de su vida.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente el concepto de desarrollo humano y mencionar las cuatro etapas: infancia, adolescencia, madurez y vejez. Resaltar la importancia de la salud sexual y reproductiva en cada una de ellas.

  3. Dinámica de lluvia de ideas (15 minutos): Pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre las diferentes etapas del desarrollo humano y las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

  4. Actividad de investigación (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano. Proporcionarles material de lectura y recursos en línea para que investiguen sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en esa etapa.

  5. Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y destacar la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano para una vida saludable y equitativa.


Sesión 2: Aparato reproductivo masculino y femenino
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer y comprender el funcionamiento del aparato reproductivo masculino y femenino.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las etapas del desarrollo humano.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Ex