Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocer las diferentes medidas de capacidad o longitud.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación: Presentación de diferentes objetos y preguntas para generar la reflexión sobre su masa y longitud.


2. Indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán experimentos para medir la masa y longitud de diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida (kilogramo, gramo, metro, centímetro, etc.).


3. Reflexión: Compartir y discutir los resultados obtenidos en los experimentos. Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas.


4. Cierre: Los alumnos registrarán en su cuaderno las conclusiones obtenidas y resolverán algunas preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos comentarán brevemente las conclusiones y aprendizajes obtenidos.


2. Presentación de nuevas unidades de medida: El docente explicará otras unidades de medida utilizadas en la comunidad para medir la masa y la longitud, y su relación con las unidades básicas (kg y m).


3. Aplicación: Los alumnos realizarán actividades prácticas para medir la masa y longitud utilizando las nuevas