Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando la importancia de la lectura y el análisis de obras literarias.


• Actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Discusión en grupo sobre la trama, personajes y mensaje del cuento.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y el análisis en la comprensión de la obra.


• Tarea: Investigar sobre una obra literaria contemporánea y escribir un breve análisis de la trama y el contenido.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea anterior y discusión en grupo de los análisis realizados.


• Introducción a los recursos literarios, como metáforas, simbolismo y personificación.


• Actividad de identificación de recursos literarios en un poema contemporáneo.


• Discusión en grupo sobre el significado y efecto de los recursos literarios en el poema.


• Tarea: Escribir un poema utilizando al menos tres recursos literarios y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de los poemas escritos por los alumnos.


• Introducción al género dramático y los guiones para audiovisuales.


• Actividad de escritura de un diálogo dramático basado en una situación real o ficticia.


• Discusión en grupo sobre la estructura y características de un diálogo dramático.


• Tarea: En grupos