Introducción al sistema solar y universo

Manuela Mercedes Avila
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema solar y universo


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del sistema solar y universo, y despertar su curiosidad e interés por el mismo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realizará una breve introducción sobre el sistema solar y el universo, resaltando su importancia y relevancia en la historia y la ciencia.

  2. Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del sistema solar y el universo, utilizando una hoja de papel para anotar sus ideas.

  3. Lectura de un texto informativo: El docente leerá en voz alta un texto informativo sobre el sistema solar y el universo, destacando las características de sus componentes.

  4. Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión en su cuaderno sobre la importancia de conocer el sistema solar y el universo, y cómo esto nos permite comprender mejor el mundo en el que vivimos.


Sesión 2:


Tema: Aportaciones culturales al conocimiento del sistema solar y universo


Objetivo: Conocer las aportaciones culturales que han contribuido al conocimiento del sistema solar y universo.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las diferentes culturas que han aportado conocimientos sobre el sistema solar y el universo, como los mayas, los egipcios, los griegos, entre otros. Utilizarán libros y recursos digitales para recopilar información.

  2. Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral, donde destacarán las aportaciones culturales de la cultura investigada.

  3. Reflexión y discusión: Después de las presentaciones, se abrirá un espacio d