Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Historia de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Historia de la Nueva España.

Objetivo: Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Historia de la Nueva España.


• Presentar el problema que se trabajará durante las sesiones: "El cuidado de la salud en la época de la lucha por la Independencia de la Nueva España".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con la lucha por la Independencia y el cuidado de la salud en esa época.


• Los alumnos deberán analizar los documentos y responder a preguntas como: ¿Qué dificultades enfrentaban los insurgentes para cuidar su salud durante la lucha por la Independencia? ¿Cómo influyó el cuidado de la salud en el desarrollo de la guerra? ¿Qué avances se dieron en el cuidado de la salud durante el periodo de lucha por la Independencia?


• Los alumnos deberán organizar la información obtenida en un mapa conceptual.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase su mapa conceptual y sus conclusiones sobre las preguntas planteadas.


• Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de