Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Nivel: Secundaria 2º

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no reinterpretan, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias".


• Establecer una conversación sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de diferentes formas artísticas.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento (familiar, escolar o comunitario) significativo de la memoria colectiva.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un género artístico (por ejemplo, pintura, escultura, fotografía, danza, teatro) para reinterpretar el acontecimiento asignado.


• Los alumnos deberán realizar bocetos o descripciones de su obra de arte y planificar