Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo de Aprendizaje: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del movimiento zapatista y los derechos de las mujeres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de la igualdad de género y los derechos de las mujeres.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los derechos que consideran que han luchado las mujeres a lo largo de la historia.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Leer y analizar un texto breve sobre el movimiento zapatista y su relación con los derechos de las mujeres.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles preguntas para discutir en relación al problema planteado.


• Investigación en línea: Permitir a los estudiantes buscar información adicional sobre el movimiento zapatista y los derechos de las mujeres.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre el problema planteado.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de luchar por los derechos de las mujeres.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Presentar a los estudiantes diferentes imágenes de movimientos y organizaciones de mujeres a lo