Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Comprender los factores que provocan el calentamiento global.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos la problemática del calentamiento global a través de imágenes, videos o estadísticas. Generar una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de este fenómeno.

  
  



• Pregunta generadora: ¿Qué relación puede existir entre el álgebra y el calentamiento global? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles vínculos entre ambos temas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se relaciona el álgebra con el calentamiento global. Los alumnos pueden utilizar diversas fuentes de información, como libros, sitios web, entrevistas, etc. Se les pedirá que planteen situaciones del lenguaje común relacionadas con el calentamiento global y las transformen en lenguaje algebraico.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá la discusión crítica sobre las conexiones entre el álgebra y el calentamiento global.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y síntesis: Guiar una reflexión colectiva sobre lo aprendido durante la sesión. Los alumnos deberán identificar las principales ideas y conceptos desarrollados, así como las habilidades matemá