Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Regularidades y Patrones
Objetivo: Representa algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: DISTRIBUCIÓN Y USO DEL AGUA EN LA COMUNIDAD

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de distribución y uso del agua en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se distribuye y utiliza el agua en sus hogares y en la comunidad.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética relacionada con el uso del agua en la comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen una investigación sobre el consumo de agua en diferentes hogares de la comunidad.


• Cada grupo debe recopilar datos sobre el consumo diario de agua en cada hogar, considerando el número de personas que viven allí.


• Una vez que los grupos hayan recopilado los datos, se les pedirá que representen algebraicamente la progresión aritmética del consumo de agua en cada hogar.

Cierre:

• Cada grupo presentará su representación algebraica de la sucesión con progresión aritmética del consumo de agua en los hogares.


• Se abrirá un espacio de discusión para analizar las similitudes y diferencias entre las representaciones de los grupos.


• Se resaltarán las regularidades y patrones encontrados en las sucesiones representadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre representaciones algebraicas de sucesiones con progresión aritmética relacionadas con el uso del agua en la comunidad.


• Plantear la siguiente pregunta generador