Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en la adolescencia.


• Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande visible para todos.

Actividad 2: (15 minutos)

• Entregar a cada alumno un fragmento de texto sobre las etapas del desarrollo humano y la prevención de ITS y embarazos en la adolescencia.


• Dar tiempo para que los alumnos lean el fragmento de texto y subrayen las ideas principales.


• Formar parejas y pedirles que compartan lo que entendieron de su fragmento de texto.


• Invitar a algunas parejas a compartir lo que leyeron y entendieron.

Actividad 3: (15 minutos)

• Realizar una actividad de indagación guiada.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles tarjetas con preguntas relacionadas al tema.


• Cada grupo investigará las respuestas a sus preguntas utilizando libros de texto, internet u otras fuentes de información.


• Los grupos deberán registrar sus