La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Falta de conocimiento de los ríos y lagos más importantes en México y el mundo".


• Generación de preguntas clave sobre el tema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre los ríos y lagos más importantes en México y el mundo.


• Socialización de la información recopilada en equipos.


• Discusión y análisis de la distribución y características de los ríos y lagos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales.


• Planteamiento de nuevas preguntas e inquietudes sobre el tema.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Puesta en común de las tareas asignadas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se distribuyen las aguas subterráneas en México y el mundo?

Desarrollo:

• Investigación individual sobre las aguas subterráneas en México y el mundo.


• Presentación de la información recopilada en equipos.


• Análisis de la importancia y uso de las aguas subterráneas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relación entre las aguas continentales y subterráneas.


• Planteamien