Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
MARISOL- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir la violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad inicial (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las etapas del desarrollo humano y las infecciones de transmisión sexual.
Indagación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles distintas fuentes de información relacionadas con el tema, como textos, imágenes, videos, etc. Los alumnos deberán explorar y analizar la información para responder a preguntas como: ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? ¿Qué son las infecciones de transmisión sexual? ¿Cómo se pueden prevenir los embarazos en la adolescencia?
Socialización (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase para contrastar y enriquecer los conocimientos adquiridos.
Reflexión y análisis (10 minutos): Con base en la información obtenida, los alumnos deberán reflexionar y argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja para prevenir la violencia en el