Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias escolares.

Plan de clase

Título de la clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias escolares.

Objetivo de la clase (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y empatía en el grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que se experimentan en el entorno escolar y cómo se pueden expresar a través del arte.

Desarrollo:

• Introducir diferentes técnicas artísticas que permitan expresar emociones, como el dibujo, la pintura, la escultura, la música, el teatro, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar una emoción que hayan experimentado en el entorno escolar.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión artística de los alumnos.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños las creaciones artísticas realizadas y explicar las emociones que representan.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones a través del arte.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de obras de arte que expresen emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la actividad de investigación sobre obras de arte que expresen emociones.


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