La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus vivencias y experiencias relacionadas con el uso y cuidado de los recursos naturales.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento de los alumnos acerca del aprovechamiento y cuidado de los recursos naturales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos y su relación con el medio ambiente.


• Exposición teórica sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre una planta medicinal utilizada por los pueblos originarios y su importancia en la herbolaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad práctica: Realización de una maqueta o mural que represente una milpa y los elementos involucrados en su cuidado y aprovechamiento.


• Compartir las maquetas o murales en una exposición y explicar su importancia en la conservación de