Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pocas actividades fuera de casa en familia y la basura en la calle.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos realizan en su tiempo libre y las que podrían realizar en familia.


• Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo las actividades físicas pueden contribuir al bienestar individual y colectivo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la importancia de la condición física y sus elementos.


• Realización de ejercicios de calentamiento.


• Organización de juegos o actividades recreativas en equipo que involucren los elementos de la condición física.


• Reflexión sobre la importancia de realizar actividades físicas en familia y cómo esto puede fortalecer los lazos afectivos.

Sesión 2:

• Presentación del problema de la basura en la calle.


• Reflexión sobre el impacto ambiental de la basura y la importancia de cuidar el entorno.


• Realización de ejercicios de calentamiento.


• Organización de una actividad de limpieza en espacios públicos cercanos a la escuela.


• Reflexión sobre el papel de cada individuo en el cuidado del medio ambiente y cómo se relaciona con el bie