La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Interdisciplinariedad: Se integrarán los conocimientos de Historia, Geografía y Literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:
   a. Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una imagen de una ciudad medieval y solicitarles que describan lo que observan. Promover la reflexión sobre el papel de las ciudades en la sociedad medieval.
   b. Planteamiento del problema: Presentar el problema central: "Las ciudades de Italia y Flandes experimentaron un gran crecimiento y desarrollo durante los siglos XII y XIII. ¿Qué factores contribuyeron a su formación y cómo se organizaron social y políticamente?"
   c. Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas relacionadas con el problema planteado. Registrar las preguntas en un mural.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Proporcionarles recursos como libros, internet y otros materiales.
   b. Análisis de la información: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y buscar patrones y relaciones entre los factores que contribuyeron al desarrollo de las ciudades.
   c. Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán elaborar conclusiones sobre el desarrollo de las ciuda