Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases.

Objetivo PDA: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar las características físicas de los estados de la materia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de las propiedades de los materiales y los estados de la materia.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables.


• Actividad 2: Realizar experimentos sencillos en los que los estudiantes puedan identificar y comparar la dureza, flexibilidad y permeabilidad de diferentes materiales.


• Reflexión: En grupo, discutir y reflexionar sobre los resultados obtenidos en los experimentos. Relacionar los resultados con la satisfacción de necesidades en la vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar las propiedades de los materiales estudiadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar el concepto de gas y sus características. Realizar una observación del aire y describir sus características: color, olor y sabor.


• Actividad 2: Realizar experimentos para comprobar si el aire se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.


• Reflexión: En grupo, discutir y reflexionar sobre los experimentos realizados. Relacionar las características del aire con el hecho de que sea un gas.

Sesión 3:

• Introducción: Recordar las propiedades