El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema mediante una conversación sobre las formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo).


• Presentación de diferentes objetos (juguetes, fotografías) que contengan estas formas.


• Los estudiantes deberán observar y explorar los objetos para identificar las formas geométricas presentes en ellos.


• Realización de dibujos y líneas para representar las formas geométricas identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación de diferentes objetos en el entorno del aula que contengan formas geométricas.


• Los estudiantes realizarán un recorrido por el aula para identificar y señalar las formas geométricas en los objetos seleccionados.


• Realización de dibujos y líneas para representar las formas geométricas identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán construir diferentes figuras geométricas utilizando material reciclado (papel, cartón, palos de helado).


• Promover la exploración y creatividad de los estudiantes en la construcción de las figuras.


• Realización de dibujos y líneas para representar las formas geométricas construidas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de un juego de reconocimiento de formas geométricas en el entorno.


• Los estudiantes deberán buscar y señalar diferentes formas geométricas en el aula y en la