Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Objetivo (PDA): Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar a favor o en contra de la exclusión de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la ausencia explícita de las mujeres en el texto."


• Planteamiento del problema: "Resulta complicado comprender el proceso de la declaración de los derechos humanos."


• Exploración de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y si saben por qué las mujeres no están mencionadas en el texto.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar brevemente el contexto histórico de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y su importancia en las revoluciones modernas.


• Lectura y análisis de la Decl