Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Pico pala
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Labores y servicios que contribuyen al bien común


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los oficios en el hogar


Actividades:



  1. Presentación del problema: Los alumnos desconocen la variedad de oficios que existe dentro y fuera de casa. Se les plantea el desafío de descubrir y aprender sobre diferentes labores y servicios.

  2. Lluvia de ideas sobre los trabajos que conocen en su hogar.

  3. Lectura de un cuento relacionado con las labores del hogar.

  4. Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes labores en el hogar.


Sesión 2:
Título: Los oficios en la comunidad


Actividades:



  1. Recopilación de información sobre los oficios que se pueden encontrar en la comunidad.

  2. Realización de una lista de los oficios mencionados.

  3. Elaboración de un mural colectivo con imágenes y descripciones de los oficios.


Sesión 3:
Título: Contribuyendo al bien común


Actividades:



  1. Reflexión sobre cómo los diferentes oficios contribuyen al bien común de la comunidad.

  2. Presentación de imágenes o videos que muestren ejemplos de servicios comunitarios.

  3. Debate y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los servicios comunitarios.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o maquetas representando un servicio comunitario que les gustaría ofrecer cuando