Promoviendo una cultura de paz para garantizar el respeto a la vida y la dignidad humana

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una cultura de paz para garantizar el respeto a la vida y la dignidad humana

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de discriminación y racismo en diferentes ámbitos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: "Se nos dificulta entender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia familiar, escolar y comunitaria para favorecer la dignidad".


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar y analizar ejemplos de cómo la cultura de paz puede influir positivamente en la convivencia en los diferentes ámbitos mencionados.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los grupos investiguen y recojan información.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia familiar, escolar y comunitaria.


• Plantear preguntas para generar pensamiento crítico, como: ¿Cómo podemos promover