Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Consumo de productos chatarra y bebidas alcohólicas en adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento de preguntas iniciales relacionadas con el consumo de productos chatarra y bebidas alcohólicas en adolescentes.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los productos de uso cotidiano que contienen sustancias y su importancia en la salud.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Uso de recursos como libros, internet y materiales de laboratorio.


• Análisis de etiquetas de productos y cálculo de la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo