Funcionamiento del cuerpo humano y los efectos del consumo de sustancias adictivas

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano y los efectos del consumo de sustancias adictivas

Objetivo PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre el funcionamiento del cuerpo humano? Breve repaso de conocimientos previos.


• Presentación del objetivo de la unidad y de la pregunta problema: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en nuestro cuerpo?


• Actividad de motivación: Presentación de casos reales donde el consumo de sustancias adictivas haya afectado a personas de la sociedad.


• Formulación de hipótesis: Los estudiantes plantean posibles respuestas a la pregunta problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los estudiantes trabajan en grupos de investigación para recopilar información sobre el sistema nervioso y endocrino, así como sobre diferentes sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro de información en fichas o cuadernos de trabajo.

Sesión 3:

• Socialización de la información: Los grupos presentan los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Análisis y debate: Se genera un espacio de discusión donde se contrasten las diferentes respuestas a la pregunta problema y se anali