Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la prevención de accidentes.

Miriam Gutiérrez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la prevención de accidentes.
Objetivo: Comprender la importancia de prevenir accidentes y establecer vínculos sociales a través de la cultura escrita.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender sobre la prevención de accidentes.

  2. Charla sobre la importancia de la prevención de accidentes: Discutir en grupo la importancia de cuidar de nuestra seguridad y cómo podemos prevenir accidentes en diferentes situaciones.

  3. Lectura de un cuento relacionado con la prevención de accidentes: Leer en voz alta un cuento sobre la importancia de la seguridad y la prevención de accidentes.

  4. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban una situación de peligro que han presenciado y cómo se puede prevenir.


Sesión 2:
Tema: Reconociendo las letras de nuestro nombre.
Objetivo: Reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.


Actividades:



  1. Juego de reconocimiento de letras: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que identificar las letras de su nombre en diferentes tarjetas.

  2. Trabajo en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como revistas, periódicos y tarjetas con letras para que busquen las letras de su nombre y las peguen en un papel.

  3. Registro de las letras encontradas: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno las letras que ha encontrado y pegado en su papel.

  4. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que formen palabras con las letras de su nombre y escriban frases sencillas utilizando esas palabras.


Sesión 3:
Tema: Producción