La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de desconocimiento sobre cómo afecta la violencia y la discriminación en el trato a los compañeros, y cómo esto afecta su autoestima y desempeño académico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Plantear el problema principal: el desconocimiento sobre cómo afecta la violencia y la discriminación en el trato a los compañeros, y cómo esto afecta su autoestima y desempeño académico.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con la discriminación o el racismo.


• Pedir a los grupos que analicen la situación y propongan posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá exponer sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y la importancia de la cultura