Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Zaira Martinez
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "¡Dibuja, escribe y recuerda!"


Objetivo General: Desarrollar habilidades de dibujo y escritura en los alumnos de Primero de Primaria, para que puedan utilizar estas herramientas como medio de recordar y organizar actividades y acuerdos escolares.


Objetivos Específicos:



  1. Fomentar el interés y la motivación de los alumnos por el dibujo y la escritura.

  2. Promover la utilización del dibujo y la escritura como herramientas de organización y registro.

  3. Desarrollar la creatividad y la imaginación a través de la elaboración de dibujos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Presentación del proyecto:



  • Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.

  • Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que puedan servir de inspiración.



  1. Actividad de sensibilización:



  • Realizar una dinámica en la que los alumnos dibujen o escriban alguna actividad o acuerdo escolar que les gustaría recordar.

  • Compartir en grupo los dibujos y escritos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.



  1. Taller de dibujo:



  • Proporcionar a los alumnos materiales de dibujo (lápices de colores, hojas blancas, etc.).

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar que deseen recordar.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Reflexión sobre la sesión anterior:



  • Preguntar a los alumnos si lograron utilizar el dibujo para recordar alguna actividad o acuerdo escolar.

  • Comentar los resultados y fomentar la retroalimentación entre los alumnos.



  1. Taller de escritura:



  • Proporcionar a los alumnos hojas de pa