Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Fatima Hernández
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida, y analizar la problemática de la inseguridad en la comunidad de Santa Justina, Ecatepec.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia o video relacionado con la toma de decisiones y la creatividad.

  2. Diagnóstico: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre la inseguridad en la comunidad de Santa Justina.

  3. Análisis de la problemática: Organización de equipos de trabajo para realizar una investigación sobre la inseguridad en la comunidad. Cada equipo deberá recopilar información y elaborar un pequeño informe que describa la situación actual y las posibles causas y consecuencias de este problema.


Sesión 2: Desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en la búsqueda de soluciones a la problemática de la inseguridad en la comunidad.


Actividades:



  1. Reflexión sobre el pensamiento crítico: Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que debieron tomar decisiones y aplicar su creatividad para resolver problemas.

  2. Análisis de soluciones: En grupos, los alumnos discutirán las posibles soluciones a la problemática de la inseguridad en la comunidad. Cada equipo deberá proponer al menos tres soluciones creativas a partir de su investigación.

  3. Presentación de propuestas: Cada equipo expondrá sus propuestas de solución y se llevará a cabo una discusión