Introducción al tema y exploración de saberes familiares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares (45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre situaciones o necesidades que han enfrentado en su hogar, escuela o comunidad y cómo han sido resueltas.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.


• Explorar los saberes familiares mencionados por los alumnos y propiciar una conversación en grupo sobre su importancia y utilidad.


• Presentar ejemplos de situaciones y necesidades comunes en las que los saberes familiares son útiles, como cocinar, limpiar, cuidar de una mascota, entre otros.

Sesión 2: Saberes comunitarios y su importancia (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando los saberes familiares explorados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de saberes comunitarios, explicando que son conocimientos y prácticas compartidas por las personas que viven en una comunidad.


• Realizar una actividad de identificación de saberes comunitarios, en la que los alumnos deberán mencionar situaciones o necesidades que pueden resolverse utilizando saberes comunitarios, como la agricultura, la pesca, la construcción, entre otros.


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de los saberes comunitarios para el desarrollo de una comunidad y cómo benefician a su