Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Maria Guadalupe Maldonado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos protegernos de situaciones de riesgo y prevenir el acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes contextos?"
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los niños puedan identificar en su entorno.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar y discutir las situaciones de riesgo identificadas.
- Actividad principal: Cada grupo deberá seleccionar una situación de riesgo y elaborar un cartel informativo que promueva la prevención y denuncia de dicha situación.
- Puesta en común: Los grupos presentarán sus carteles y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de prevenir y denunciar situaciones de riesgo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los carteles elaborados.
- Actividad principal: Proyección de un cortometraje o video que aborde la importanc