Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Consumo responsable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y planteamiento de la problemática del consumo responsable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que requieren consumo de energía eléctrica, agua y combustibles.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad específica para investigar sobre su consumo de energía eléctrica, agua y combustibles.


• Proporcionar recursos como textos, gráficos y videos para la investigación.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Análisis y comparación de los datos obtenidos, destacando los costos y beneficios del consumo en cada actividad.


• Discusión sobre la importancia de un consumo responsable y sustentable.

Sesión 3:

• Presentación de acciones concretas para disminuir el consumo en casa y escuela, como apagar las luces cuando no se necesitan, cerrar la llave del agua mientras se cepillan los dientes, entre otros.


• Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones cotidianas y propongan soluciones para disminuir el consumo de energía eléctrica, agua y combustibles.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de las acciones concretas propuestas en la sesión ant