El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Problema: ¿Qué es la cultura de la paz en la vida cotidiana?

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.


• Presentación del problema: ¿Qué es la cultura de la paz en la vida cotidiana?


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre situaciones de conflicto y paz en diferentes culturas.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la cultura de la paz? ¿Cómo se manifiesta en la vida cotidiana? ¿Qué implicaciones tiene en la convivencia humana?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los equipos deberán investigar sobre el concepto de cultura de la paz y ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.


• Apoyo a través de materiales de consulta y recursos digitales.


• Cada equipo deberá elaborar una presentación sobre las conclusiones de su investigación.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la cultura de la paz en la convivencia humana.


• Elaboración de un mural que represente las ideas principales sobre la cultura de la paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción al tema de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Planteamiento de preguntas gen