Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel escolar: Secundaria 3º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Emplea algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de elementos y recursos estéticos del inglés, como las figuras retóricas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras retóricas que conocen y su aplicación en el lenguaje literario.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos en la identificación y descripción de figuras retóricas en textos literarios en inglés.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes figuras retóricas y sus ejemplos en textos literarios en inglés.

Sesión 2:

• Repaso: Revisar la tarea asignada y compartir los ejemplos encontrados.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una figura retórica específica. Cada grupo deberá crear una presentación explicando la figura retórica asignada y su aplicación en el lenguaje literario.


• Presentación en grupo: Cada grupo deberá presentar su trabajo y explicar su figura retórica al resto de la clase.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de textos literarios en inglés que utilicen figuras retóricas y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Discusión en grupo: Comentar y analizar los ejemplos de textos literarios en inglés compartidos por los alumnos.


• Actividad creativa: Cada