Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Rubén García
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 2º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza.

  • Exposición de información científica sobre los hábitos de higiene adecuados.

  • Actividad práctica: lavado de manos correctamente.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema del cuidado bucal y cepillado de dientes.

  • Conversación sobre la importancia de cepillarse los dientes de manera correcta.

  • Actividad práctica: cepillado de dientes en forma de juego.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Continuación del tema del cuidado bucal.

  • Exposición de información científica sobre la importancia del cepillado de dientes y su correcta técnica.

  • Actividad práctica: elaboración de un cartel informativo sobre el cepillado de dientes.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Relación del tema de higiene personal con el cuidado del medio ambiente.

  • Exposición de información científica sobre la importancia de la limpieza del entorno.

  • Actividad práctica: recolección de basura en el patio de la escuela.


Sesión 5:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: elaboración de un plan de acción para promover el cuidado de la salud personal y colectiva en