Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Zenaida Astivia
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Conocer las propiedades de los compuestos iónicos".


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura".

  • Plantear el problema "Conocer las propiedades de los compuestos iónicos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes sustancias y solicitarles que observen, huelan, toquen y registren sus propiedades.

  • Organizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

  • Realizar una puesta en común y anotar en el pizarrón las propiedades identificadas para cada tipo de compuesto.

  • Explicar la estructura y formación de los compuestos iónicos y moleculares.


Cierre:



  • Elaborar conclusiones y predicciones sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y