Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Zenaida Astivia
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Conocer las propiedades de los compuestos iónicos".
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura".
- Plantear el problema "Conocer las propiedades de los compuestos iónicos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre los compuestos iónicos y moleculares.
- Promover la reflexión sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad experimental para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares.
- Proporcionar a los alumnos diferentes sustancias y solicitarles que observen, huelan, toquen y registren sus propiedades.
- Organizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.
- Realizar una puesta en común y anotar en el pizarrón las propiedades identificadas para cada tipo de compuesto.
- Explicar la estructura y formación de los compuestos iónicos y moleculares.
Cierre:
- Elaborar conclusiones y predicciones sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y