Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo PDA: Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer acerca de los compuestos iónicos y sus características

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre los compuestos iónicos y moleculares.


2. Elaboración de un informe escrito sobre las conclusiones obtenidas en las actividades experimentales.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre compuestos iónicos y moleculares.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en sus propiedades y estructura.


• Realización de una actividad experimental en la que los alumnos puedan observar las características de los compuestos iónicos (por ejemplo, la conducción de electricidad en una solución de sal) y realizar registros de sus observaciones.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Elaboración de conclusiones y predicciones basadas en la evidencia obtenida.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de los compuestos iónicos en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión an