El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Clasismo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Introducción al tema a través de una dinámica participativa que fomente la reflexión sobre los conflictos en la convivencia humana.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la cultura de paz, igualdad de género e interculturalidad crítica.


• Explicación del problema del clasismo y su impacto en la sociedad.

Fase Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo (heterogéneos en cuanto a género y cultura) y asignación de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el caso asignado, identificando las causas, implicaciones y posibles soluciones.


• Análisis interdisciplinario del caso, considerando aspectos históricos, políticos, sociales y culturales.


• Discusión en grupo sobre cómo abordar el conflicto desde la cultura de paz, resaltando la importancia de la igualdad de género y la interculturalidad crítica.


• Elaboración de una estrategia de mediación que promueva la resolución pacífica del conflicto y tome en cuenta la diversidad cultural y de género.

Fase Cierre:

• Exposición de las estrategias de mediación por parte de cada grupo