Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica para que los alumnos se presenten y mencionen sus nombres.


• Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente sus nombres.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos correctamente.


• Explicar la importancia de usar la escritura correcta de los nombres en diferentes situaciones, como marcar útiles escolares o registrar asistencia.


• Proporcionar ejercicios de escritura de nombres para que los alumnos practiquen.


• Fomentar la comparación de los nombres escritos por los alumnos y la identificación de similitudes y diferencias.

3. Aplicación (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una tarjeta.


• Realizar una actividad donde los alumnos deben intercambiar tarjetas y comparar sus nombres con los de sus compañeros.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

4. Cierre (5 minutos):

• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Dar tiempo a los alumnos para que reflexionen sobre cómo usarán la escritura correcta de su nombre en su vida diaria.

Atender al problema: escritura correcta de su nombre

• Durante la clase, hacer hincapié en la importancia de la escritura correcta de lo