Introducción al tema de toma de decisiones y creatividad en la resolución de problemas de la vida.

maria lilia arias
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema de toma de decisiones y creatividad en la resolución de problemas de la vida.


Objetivo: Los alumnos valorarán si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el aula.

    • Hacer una breve reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia, asistencia y puntualidad.

    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación problemática para que la analicen y propongan posibles soluciones.

    • Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas y seleccionar la mejor opción de solución.

    • Cada grupo compartirá sus propuestas y se debatirá sobre las causas y efectos de cada opción.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones basadas en el juicio crítico y la creatividad para resolver problemas de la vida diaria.




Sesión 2:


Tema: Aplicación de la toma de decisiones y creatividad en la resolución de problemas de la vida.


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes estrategias de toma de decisiones y creatividad que pueden aplicar en situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia, asistencia y puntualidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar los conceptos clave de la toma