Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos necesitan saber la definición y el uso responsable de la energía eléctrica, así como los beneficios que provee a la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué es la energía eléctrica y cómo se utiliza de manera responsable?


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de energía eléctrica y sus usos en los procesos técnicos.


• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para comprender la generación y transmisión de energía eléctrica.


• Trabajo en equipos: Investigar y analizar los beneficios y riesgos asociados al uso de la energía eléctrica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la energía eléctrica de manera responsable y los riesgos que implica su mal uso.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del plan de acción para el Aprendizaje servicio: Realizar una campaña de concientización sobre el uso responsable de la energía eléctrica en la comunidad escolar.

Desarrollo: