Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Cultura para el cuidado de la salud y del medio ambiente

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre los materiales y procesos técnicos estudiados


2. Presentación oral sobre la utilización de materiales de forma eficiente y sustentable en la comunidad

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Explicación de la importancia de los materiales en la tecnología y su relación con la comunidad


• Presentación del problema: falta de cultura para el cuidado de la salud y del medio ambiente

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad y su origen, transformación y características tecnológicas


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de utilizar materiales de forma eficiente y sustentable


• Reflexión sobre cómo los materiales pueden influir en la salud y el medio ambiente

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable y sustentable en la comunidad


• Asignación de tareas para la próxima sesión

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprend