Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Jazmín Sánchez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y reconocer las acciones que la deterioran.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o cuento corto sobre la naturaleza y cómo debemos cuidarla.

  2. Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que dañan la naturaleza (contaminación, deforestación, maltrato animal, etc.). Registrar las respuestas en un cartel para su visualización.

  3. Cierre: Reflexión grupal sobre cómo podemos evitar estas acciones y por qué es importante cuidar la naturaleza.


Sesión 2: Investigación y conocimiento sobre jardines (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer más sobre los jardines y su importancia en la conservación de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la importancia de cuidar la naturaleza y cómo esto se relaciona con los jardines.

  2. Actividad principal: Realizar una investigación guiada en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de jardines (botánicos, escolares, comunitarios, etc.) y su importancia para la conservación de la naturaleza. Utilizar libros, internet u otras fuentes de información.

  3. Cierre: Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y reflexionar sobre la importancia de tener un jardín en la escuela.


Sesión 3: Diseño de un jardín en la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Diseñar un jardín en la escuela para promover la conservación y regeneración de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la importancia