Introducción al tema y exploración del problema

Quince de
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la caracterización y localización del territorio de México, identificar el problema relacionado con la elaboración de representaciones cartográficas y despertar el interés de los alumnos.



  • Presentación del tema: Comienza la clase mostrando imágenes del territorio mexicano y preguntando a los alumnos si saben de qué se trata. Luego explica que van a aprender sobre las características del territorio donde viven, así como los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua que pueden encontrar en México.

  • Planteamiento del problema: Describe el problema que se les dificulta elaborar representaciones cartográficas del territorio nacional y su diversidad natural. Pide a los alumnos que reflexionen sobre por qué consideran que esto es importante.

  • Actividad de exploración: Divide a los alumnos en grupos y da a cada grupo un mapa en blanco de México. Pide a los grupos que intenten dibujar el mapa lo más parecido posible, sin utilizar ninguna referencia. Después, comparan los resultados y discuten las dificultades que encontraron en esta actividad.


Sesión 2: Características del territorio de México (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos.



  • Repaso del problema planteado: Retoma el problema de la sesión anterior y recuerda a los alumnos por qué es importante poder representar cartográficamente el territorio de México.

  • Presentación de información: Presenta información sobre las caracterís