Exposición sobre temas diversos
Mario Manuel Duran
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando: planear la exposición, elaborar materiales de apoyo, realizar apuntes para usar como guía, reflexionar sobre sinónimos y antónimos, mantener el interés del auditorio, ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüísticos, responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia, escuchar atenta y comprensivamente, tomar notas, plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Vida saludable y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Autocuidado y sus diferentes modalidades, físicas y emocionales".
- Reflexión en grupo sobre la importancia del autocuidado y cómo puede influir en la vida diaria y en la comunidad escolar.
- Asignación de parejas para investigar y elegir un tema relacionado con el autocuidado para su exposición.
Sesión 2:
- Explicación sobre la planificación de una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes para usar como guía.
- Cada pareja elige su tema y comienza a planificar su exposición, considerando la estructura de introducción, desarrollo y cierre.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer el lenguaje y evitar la repetición.
Sesión 3:
- Presentación de ejemplos de elementos paralingüísticos, como el tono de voz, los gestos y las expresiones faciales, que pueden servir para mantener el interés del auditorio durante una exposición.
- Las parejas continúan trabajando en la elaboración de sus exposiciones, prestando especial atención a utilizar elementos paralingüísti