Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de la clase (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los homínidos y los restos fósiles.


• Presentación del problema: Se les presentará el problema de que los alumnos no conocen los restos fósiles de los homínidos y se les pedirá que reflexionen sobre su importancia para comprender la evolución de la humanidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía: Los equipos deberán plantear al menos tres preguntas relacionadas con el tema que les gustaría responder a lo largo de la clase.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Cada equipo investigará sobre un homínido específico y sus restos fósiles encontrados en todo el mundo.


• Recopilación de información: Los equipos deberán organizar la información recolectada en un formato de su elección (mapa conceptual, esquema, presentación, etc.).

Sesión 3:

• Exposición de los hallazgos: Cada equipo presentará a sus compañeros la información recopilada y organizada sobre el homínido que les fue asignado.


• Análisis y reflexión: Se promoverá un debate entre los alumnos para analizar las similitudes y diferencias entre los diferentes homínidos estudiados.

Sesión 4:

• Síntesis y conclusiones: Los alumnos realizarán una síntesis conjunta de la información presentada por los diferentes equipos,