Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título del proyecto: "Juntos construyendo acuerdos"

Grado: 4º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Situaciones de conducta disruptivas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Explicación del tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de escuchar y considerar distintas opiniones.


• Formación de grupos de trabajo para la realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que generen conflictos y cómo podrían resolverse mediante el diálogo.


• Compartir en plenaria algunas ideas y conclusiones.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de conflicto en la comunidad escolar y su impacto en el aprendizaje.


• Role playing: los estudiantes interpretarán distintos roles y participarán en una situación de conflicto, practicando la escucha activa, empatía y negociación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y el respeto en el diálogo para la toma de acuerdos.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de búsqueda de información sobre técnicas de negociación y resolución de conflictos.


• Elaboración de un listado de estrategias y técnicas para tomar acuerdos.


• Aplicación de las técnicas aprendidas en situaciones de conflicto planteadas por la docente.

Sesión 4:

• Retoma