La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conociendo su estado"

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Explicación de los conceptos básicos: diversidad étnica, cultural y lingüística; sociedad intercultural.


• Debates y reflexiones sobre la importancia de la diversidad y la convivencia intercultural.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las diferentes etnias y culturas presentes en México.


• Elaboración de un mapa con la ubicación y características de cada grupo.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Identificación de las problemáticas más relevantes relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para resolver conflictos.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para comparar y contrastar los textos analizados.


• Identificación de similitudes y diferencias en los conflictos presentes en diferentes sociedades.


• Elaboración de una tabla comparativa.

Sesión 5:

• Debate grupal sobre los puntos de vista expresados en la tabla c